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一、學校簡介

       蘭實大學（Rangsit University），簡稱 “泰蘭大”（RSU），創(chuàng)立于1985年，是泰國設置專業(yè)最多，規(guī)模最大的一所綜合性大學。截止2017年底，設有89個本科、38個碩士和10個博士學位頒授點。蘭實大學擁有東南亞著名的醫(yī)學院，外交與國際關系學院，泰國唯一的航空學院，著名的建筑學院、傳媒藝術學院、數字創(chuàng)新學院等，還擁有面向全泰國開放的衛(wèi)星電視臺。

       蘭實大學是一個國際標準的高等院校，與中國，美國，瑞士，荷蘭等國的國際知名大學建立了長期的學科合作、師資與學生交流互換關系。旨在為國家發(fā)展的需要培養(yǎng)各專業(yè)領域的畢業(yè)生，其中以科學、醫(yī)學、技術、設計和管理為主，同時也為個人事業(yè)發(fā)展的需求提供專業(yè)的訓練。

二、院系專業(yè)

       泰國蘭實大學擁有33個學院，86個專業(yè)。在校學生20000多人，教職員工1600多人的全面發(fā)展綜合性國際大學。該校在泰國具有很高的政治地位，現任校長是泰國前國會主席阿提·烏萊叻博士，其主要任務是為培養(yǎng)符合全球化的領導人而做準備，也對東南亞經濟與國際商業(yè)帶來長遠的影響。除了泰國本地的學生以外，還有來自美國、加拿大、日本、芬蘭、瑞典、荷蘭、中國以及韓國和印度等國家的留學生。不同的學院采用不同種類的語言進行教學，有泰文課程、英文課程和中文課程。 二十多年來，蘭實大學以“培養(yǎng)德智全面發(fā)展的新一代人才”為座右銘，圍繞此目標發(fā)展出了眾多優(yōu)秀的學院。

       例如：東南亞著名的醫(yī)學院，泰國唯一的外交與國際關系學院，全球漢語區(qū)外唯一的國際中文學院，泰國唯一的航空學院，全泰國著名的建筑學院，傳媒藝術學院等，使之成為具有國際級標準的高等教育機構，并與國際知名的大學及機構進行學科合作。例如，與美國、新西蘭、芬蘭、中國等國家合作發(fā)展學科課程。雙方共同進行學科的研究、學者及學生的交換。蘭實大學的學位學分得到全球普遍大學的承認。蘭實大學在中國地區(qū)開始招收留學生，包括本科、碩士、博士。

       蘭實大學為哲學、政治學與經濟學，國際貿易，旅游管理，經濟學等學科領域提供以英語為教學媒介的本科國際課程。以及碩士、博士不同專業(yè)的國際課程。蘭實大學也是海外研習大學聯(lián)盟 (University Studies Abroad Consortium, USAC) 會員。該組織由全球超過400所大學組成，蘭實大學被選為USAC亞洲地區(qū)代表。 

1、航空學院

       蘭實大學航空學院它是由校長阿提·烏萊叻博士倡議于2006年初成立的新學院，當時大學委員會對這個問題表現出濃厚的興趣。通過研究、分析航空業(yè)的商業(yè)前景以及未來的發(fā)展趨勢，委員會認為“航空從業(yè)人員”作為航空業(yè)的重要支柱，在泰國乃至東南亞地區(qū)仍然存在大量的短缺。因此這是建立蘭實大學航空學院以培養(yǎng)航空業(yè)需求人才的好時機。

       為了保證飛行員課程的質量以及滿足行業(yè)需求的目標，在建立之初學校邀請了前任泰國皇家空軍元帥擔任顧問，而執(zhí)教人員主要由前皇家空軍飛行員和經驗豐富的商業(yè)航司飛行員、機務以及高管等組成。商業(yè)飛行這一專業(yè)作為蘭實大學的高等教育項目于2006年6月1月開始教學。學習領域主要有空氣動力學、熱力學與流體力學、飛行原理、飛機構造、航空發(fā)動機、機械設備、空中領航、航空氣象、飛機系統(tǒng)操作、無線電和音頻通信、基本飛行儀表、手動機械實踐、飛行安全、航空法規(guī)、航空業(yè)通信英語、航空運輸安全管理、機組資源管理、航空法律和商業(yè)道德等。 

2、醫(yī)學院

       1988年11月24日蘭實大學收到了一封泰國教育部關于開設醫(yī)學博士課程的回函許可，以及泰國公共衛(wèi)生部常務秘書處的信函：將允許讓該校健康科學專業(yè)的畢業(yè)生在兒童醫(yī)院、拉賈維地醫(yī)院、以及各社區(qū)醫(yī)院實習。泰國醫(yī)學委員會也同意配合選拔優(yōu)秀的醫(yī)學專家?guī)ьI學生在各大醫(yī)院開展實踐工作以及醫(yī)學研究。

       1994年3月15日泰國醫(yī)學委員會與該校簽訂了醫(yī)學合作協(xié)議，將決定共同建立一個培養(yǎng)醫(yī)學人員的研究所（如今的曼谷市蘭實大學國際醫(yī)院）其醫(yī)學領域主要包括：婦產科、眼科、精神科、內外科、病理學系、麻醉科、放射科、康復醫(yī)學系兒科、耳鼻喉科、急診科、骨科、家庭醫(yī)學系等。

       2022年8月3日蘭實大學拉賈維地醫(yī)院（Rajavithi Hospital）Paisan Ruamviboonsuk教授在北京舉辦的中國眼科專家研討會上講述了亞太抗VEGF治療AMD和PCV的治療延長方案，以及白內障治療的現狀。與國際研討會專家就AMD和PCV的診療進行了充分且熱烈的探討、分享了屈光白內障手術的設計思路和實例，為亞太地區(qū)及其他“一帶一路”國家醫(yī)生提供了參考，優(yōu)化現有眼科疾病的診療流程、運用醫(yī)療資源覆蓋更廣泛的患者群體、滿足更多的醫(yī)療需求至關重要。 

3、藥學院

       蘭實大學藥學院在1987年成立，其主要的使命是教授和培養(yǎng)在藥學領域的畢業(yè)生，例如在醫(yī)院、制藥行業(yè)、社區(qū)藥房、學術和研究等各個領域都能發(fā)揮作用的藥劑師，這對于藥學在現代公共衛(wèi)生體系中的生產和使用至關重要。學院還就膳食補充劑的消費和各種自然療法的合理使用等方面為社會大眾提出健康的建議。

       藥學院的教學設計側重于教導藥劑師如何制作和選擇藥物，以及如何為病患者提供有效的醫(yī)療服務，并強調在患者護理中的藥理作用。

       藥學博士項目為每位藥劑師增加了醫(yī)學治療、疾病、醫(yī)療用途等方面的知識內容，使藥劑師在了解公共衛(wèi)生組織的制度下通過培訓實踐、發(fā)展技能和經驗，能夠與患者和醫(yī)療團隊中的其他人員進行專業(yè)的溝通。此外，藥學院還側重于培養(yǎng)畢業(yè)生的創(chuàng)造力、倫理道德，并遵守制藥行業(yè)的道德規(guī)范。

4、東方醫(yī)學院

      蘭實大學東方醫(yī)學院成立于2002年，其目標是在跨學科教學和學習的管理中，整合傳統(tǒng)泰醫(yī)的知識體系和東方醫(yī)學（漢醫(yī)）以現代醫(yī)學的科學手段相結合，并與相關的學科鏈接，如社會學、人類學、工商管理、市場營銷、傳播藝術、信息技術等。以人民的健康和生活質量為最終目標，培養(yǎng)能夠參與國家衛(wèi)生服務體系的人才。

      東方醫(yī)學院在研究開發(fā)傳統(tǒng)泰醫(yī)草本產品方面有著重要的社會貢獻，例如藥物、植物飲料、健康食品、清潔產品和美容產品等。另外蘭實大學東方醫(yī)學院已與南京中醫(yī)藥大學開展了長達六年的中醫(yī)學研究合作。 

5、工程學院

      蘭實大學工程學院成立于1988年，旨在培養(yǎng)稀缺領域的工程師。學院由10個系組成，即機械工程系、汽車工程系、工業(yè)工程系、電氣工程系、計算機工程系、化學工程系、土木工程系、環(huán)境工程系、飛機維修工程系、和工業(yè)技術部、學術服務中心下設3個中心：即工程服務中心、工程技術學術服務中心以及研究、開發(fā)和節(jié)能中心。

      2015年，學院開設了軌道技術課程，為勞動力市場培養(yǎng)畢業(yè)生以響應泰國軌道交通的發(fā)展需求。

      2016年，開設了飛機維修技術課程，這門課程的主要目的是對接在東南亞地區(qū)航空運輸系統(tǒng)中不斷更新迭代的飛機維修技術。工程學院的口號是：“誠信造就專業(yè)，發(fā)展科技，引領泰國更進一步”。 

6、外交與國際研究所

       外交與國際研究所（IDIS）成立于2006年，旨在應對全球化的挑戰(zhàn)以及泰國和亞洲地區(qū)對國際事務中世界級專業(yè)人才日益增長的需求，IDIS成為東南亞首家此類研究所，所長為頌蓬博士。許多職業(yè)機會都向研究所的畢業(yè)生開放，特別是在東南亞和更廣闊的亞洲，那里對政治與國際關系和發(fā)展研究方面知識淵博的畢業(yè)生有大量需求。機會包括在政府部門、國際組織、非政府組織、智庫、媒體、國際企業(yè)和教育機構的職位。 

7、音樂學院

       成立于2002年，它由錄音室、私人練習室、公共練習室、各種類型的樂隊和不同樂器的教室，以及一個大音樂廳組成。各式樂器供學生組織表演，所有音樂學院的學生都能獲得音樂活動表演的第一手經驗。

       音樂學院的太陽神音樂廳是一個可容納多達1100名觀眾的大型音樂廳，還擁有音樂表演和當代音樂活動“黑盒劇院”的小型音樂廳。音樂學院旨在培養(yǎng)品德兼修的音樂專業(yè)畢業(yè)生，包括流行音樂、爵士樂、古典音樂、當代音樂、電影配樂、廣告和其他媒體的音樂，以及在幕后工作的音樂人員。 

8、法學院

       蘭實大學法學院是一所具有規(guī)范法律知識的教育機構。接收來自教育界、商業(yè)機構和法律專業(yè)機構，如律師協(xié)會、泰國政府部門和私營部門的專業(yè)知識。旨在培養(yǎng)有潛力、有道德、有足夠經驗站出來幫助弱勢群體的畢業(yè)生，以及幫助那些在社會上沒有得到公平正義的人。法學院致力于創(chuàng)建一個在理論之間完美協(xié)調的知識體系，提出解決問題的指導方針，著重打造為公眾、社會和國家的利益謀取幸福的人才。 

9、犯罪學與司法管理學院

      犯罪學與司法管理學院成立于2009年，學院以培養(yǎng)碩士和博士畢業(yè)生為目的。學生能夠在社會學、心理學、法律、政治、經濟和大眾傳媒領域應用跨學科知識，用于控制、預防、和解決暴力和復雜犯罪的問題。學院專研于犯罪學的應用、整合司法管理與法醫(yī)學，能夠隨著社會的變化及時解決和預防社會犯罪的學術知識。 

10、國際中文學院

       國際中文學院（International Chinese College）是在中國“一帶一路”政策國際化的理念下，結合泰國的“東西方視野”下而成立的獨具富有創(chuàng)意的跨學科教育。蘭實大學國際中文學院擔當東南亞地區(qū)優(yōu)質的漢語教育資源的重要基地，通過提供來自大中華區(qū)各個領域的教師和學術專家來追求卓越的教學方針，例如中文教材、漢語講座、實習資源等等。旨在培養(yǎng)具有專業(yè)技能和美德的畢業(yè)生，以滿足國際社會的需求，可就業(yè)于泰中國營或私營企業(yè)、商業(yè)銀行、財務公司、泰中金融證券公司、國際機構特別是泰中兩國的國際貿易機構等。

       學生入讀于國際中文學院須通過HSK中國漢語水平考試，或經學院學術委員會審核可給予無條件或有條件錄取。蘭實大學國際中文學院與云南財經大學、高雄大學、臺灣大學等教育伙伴合作，短期和長期的師生交流、學術交流、分享共同研究的成果。最重要的是畢業(yè)生可獲得蘭實大學和云南財經大學（或選擇高雄大學）的合作項目的雙學位。 

11、農業(yè)創(chuàng)新與食品學院

       農業(yè)作為泰國發(fā)展的基礎十分重要，在東南亞作為社會經濟基礎的大部分人口都是糧食的生產者，專注于糧食生產人力的發(fā)展，特別是那些掌握新生產技術和創(chuàng)新生產知識的人才，將能夠在糧食生產中創(chuàng)造效率、效益和質量。農業(yè)創(chuàng)新與食品學院作為一所專注于農業(yè)研究場所并為社會青年提供學習機會。尤其是掌握新生產方式的重要基礎下，結合相關的生物技術、食品技術、信息技術的支持下，農業(yè)和食品將得到更好的創(chuàng)新與現代化。

       運用現代生物技術與傳統(tǒng)農業(yè)兼容，提高栽培效率，產量和質量。使用植物信息、農場環(huán)境和農業(yè)數據庫連接成一個網絡，再以計算機程序處理以幫助決定生產要素的調整和植物的適當護理，包括農產品收獲后的管理，如盡可能地長時間保持品質。農業(yè)創(chuàng)新作為新時代的農業(yè)，將發(fā)揮更大的作用，真正被視為未來的農業(yè)。農業(yè)創(chuàng)新將成為解決泰國農民改善生活問題的重要工具，并將繼續(xù)推動泰國成為世界農產品重要生產基地。

12、經濟學院

      由于1997年亞洲金融危機嚴重影響了泰國經濟的各個部門。房地產和金融部門的破產導致收入和生產力下降。債務增加，失業(yè)率飆升，人民貧困，政府負債累累，公共債務急劇增加。綜上所述，蘭實大學校長阿提·烏萊叻博士意識到必須在經濟學中培養(yǎng)人力資源的重要性，為了支持解決經濟危機和泰國社會根深蒂固的經濟問題，他希望經濟學的畢業(yè)生將成為政府、企業(yè)和公共部門經濟發(fā)展的重要力量。因此這個想法在1999年提出，并建立經濟學院作為蘭實大學的第18個學院。

      經濟學院堅持在經濟學中引領社會走向正義、進步與富有競爭力。它旨在成為數字經濟和政治經濟學的學術進步中心，成為經濟學最新信息的主要來源。 經濟學院的使命是培養(yǎng)具有專業(yè)技術、道德倫理和良知的高素質畢業(yè)生，并能夠適當地的社會經濟和政治的變化。學院的愿景是決心保持其在經濟學領域當中提供高質量教育的領導者地位，致力于追求學術研究，并幫助為確定國家政策指南的新知識體系做出貢獻。 

13、數字創(chuàng)新技術學院

      蘭實大學數字創(chuàng)新技術學院的前身是1994年成立的信息與通信技術學院，其宗旨是為社會打造專業(yè)的IT畢業(yè)生，致力于成為信息技術教育的領導者，并通過研究和建立可持續(xù)發(fā)展的計算機技術聯(lián)盟。數字創(chuàng)新技術學院意識到信息技術在當今網絡時代的重要性，它在提高人們的生活質量方面發(fā)揮著巨大的作用。

      在現代商業(yè)運作中大部分組織都將信息技術作為戰(zhàn)略制定的重要工具，并以最高的效率、效力運作。因此信息技術同時需要人才和創(chuàng)新。學院致力于培養(yǎng)具有知識、智慧和分析能力的畢業(yè)生，職業(yè)路線主要包括分析師、程序員、網絡和服務器管理員、數據庫管理員、軟件項目經理、信息系統(tǒng)設計師、游戲設計師和數字多媒體開發(fā)人員等。

      數字創(chuàng)新技術學院連續(xù)多年參加國際大學生游戲制作大賽，與國際高校深入探討最新的IT技術發(fā)展。主要的合作交流院校有俄羅斯圣彼得堡國立影視大學、倫敦傳媒學院、日本東京工業(yè)大學、近畿大學、中國河北美術學院、深圳大學、天津科技大學等。在創(chuàng)作過程中不僅考驗了學生的技術能力和創(chuàng)意能力，同時也提高了各國學生的團隊合作能力、語言溝通能力和組織力。展現當代大學生良好的文化修養(yǎng)、藝術與技術能力并存以及優(yōu)秀的團隊精神。蘭實大學注重數字媒體人才的培養(yǎng)以及產業(yè)前沿動態(tài)信息的交流共享。 

14、旅游體育學院

      自1987年起，它屬于文學院下的“服務業(yè)系”，僅提供旅游和酒店管理這兩個學科的課程。后來在1998年，蘭實大學制定了一項政策：培養(yǎng)注重知識和管理技能的畢業(yè)生，尤其是旅游業(yè)的商業(yè)管理?！胺諛I(yè)系”被更改為隸屬于工商管理學院，并開發(fā)了一個新的課程，即專業(yè)領域為旅游和酒店管理的工商管理學士課程。2002年時為了更換舊課程并從部門升級為服務業(yè)學院。

      在2021年，蘭實大學又制定了一項從高爾夫開始教授體育運動的政策，學院名稱改為“旅游體育學院”，其中高爾夫專業(yè)共10個學位課程，還有4個級別的高爾夫短期課程：初級、中級、高級和專業(yè)級。 

15、設計學院

      1987年，校長阿提·烏萊叻博士看到了藝術的重要性和商業(yè)價值。美術學院在蘭實大學成立，開設了藝術與設計教學這兩個學系，分為繪畫、雕塑、平面藝術、攝影藝術、裝飾設計、視覺藝術設計、產品設計和瓷器這八個學科。隨著學科領域的不斷增加，課程反復進行了多次修訂，并開設了新的分支以便與時俱進，在2007年美術學院原名稱更改為藝術設計學院，并添加了計算機藝術和時裝設計這兩個學系。

      設計學院所在的建筑一共三層樓高，設有畫廊、會議室、圖書閣、講師辦公室，還有獨具匠心的屋頂花園。同時，這里也是設計學院的課堂，學生作品展也經常在此舉辦，供蘭實師生們參觀交流。蘭實大學是泰國高校中最早設置本科設計專業(yè)的大學，同時設計學院也是蘭實大學創(chuàng)立最早的學院之一，已有33年的教學經驗。

      設計學院有教職工60人，學生總計800人，其中國際學生80人，占比10%。本碩設計學專業(yè)旨在培養(yǎng)學生四個方面的能力：設計、工藝技術、商務、社會創(chuàng)新。學院專注于培養(yǎng)新一代的設計師，創(chuàng)造美觀性和實用性相結合的創(chuàng)新設計作品，希望通過設計推動生活方式、思維習慣的改變。除了設計專業(yè)的專業(yè)課程，學生還可以選擇視覺傳達設計、時裝設計、室內設計、產品設計、攝影等五個方向的選修課程，幫助學生進一步發(fā)掘自己的潛能，培養(yǎng)學生多方面的專業(yè)技能。

      設計學院擁有國際化的專業(yè)教師團隊，聘用多位來自澳大利亞、西班牙、美國、印尼等國家外教，具備豐富的教學經驗和國際化視野，同時定期邀請國內外知名的教授開設藝術相關的講座。設計學院提倡與海外優(yōu)秀院校交換學生項目，并共同培養(yǎng)設計人才。合作院校有中國吉林大學、澳大利亞堪培拉大學、墨爾本皇家理工大學，日本東京文化服裝學院、芬蘭瓦薩應用科學大學等。 

16、工商管理學院

       工商管理學院專注于培養(yǎng)具有滿足國家發(fā)展需求的學科領域和具備專業(yè)知識的畢業(yè)生。在知識、技能、道德和國際化方面做好準備的學生畢業(yè)后能夠有效地服務社會，包括發(fā)展自己成為企業(yè)家的能力。學院對公共或私營部門的組織管理方法進行概述研究，培養(yǎng)畢業(yè)生成為完全的企業(yè)家。管理領域主要分為三大學科，即綜合管理、人力資源管理和創(chuàng)業(yè)。 

17、傳媒藝術學院

       1988年蘭實大學傳媒藝術學院成立之初，泰國教育部僅批準其進行傳媒藝術學士學位的本科階段教學。1999年開設了傳媒藝術碩士學位的課程，特別是在多媒體、新聞學、廣告、電影制作等方面取得了空前的發(fā)展。2002年泰國教育部批準了蘭實大學開展傳媒藝術專業(yè)的博士學位的教學資格。傳媒藝術學院認為在復雜的社會下，傳播者有重要的義務將社會中的個人和群體聯(lián)系起來，以在相同文化和不同文化之間建立親密的合作和理解。以學術專攻為目標，全方位為社會創(chuàng)造進步。

蘭實大學傳媒藝術學院的使命是：

培養(yǎng)在傳媒界具有專業(yè)知識和能力的人才；

發(fā)展研究和創(chuàng)造性工作以追求卓越，被國內外學術界和專業(yè)界所接受；

在學術和專業(yè)上為社會或社區(qū)提供學術服務，解決社區(qū)問題和可持續(xù)發(fā)展的自力更生能力；

維護、促進和建立泰國藝術和文化的標準。 

三、教學建設

       為了能與經濟的發(fā)展和社會的變遷同步，蘭實大學重視教育的高水平和學術的卓越性，發(fā)展多元的教學課程和新的研究領域。在同實踐的聯(lián)系上，加強理論的研究。除了本學科領域直接在各商業(yè)、工業(yè)或企業(yè)部門的訓練和學習之外，大學里的各學院和學系還致力于使自己成為獨立的操作單位，這些單位除了本身具備教育的機能之外還能夠服務社會。

       蘭實大學認識到每一名畢業(yè)生都需要具備謀生的基本能力。在現代商業(yè)社會中，英文能力和信息技術皆為至關重要的本領。因此，蘭實大學要求所有學生必修基礎的計算機科學以及外國語言，并特別加強英語在課堂上的使用。

      在教學上，蘭實大學致力于培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度，鼓勵學生對知識的熱衷追求，培養(yǎng)終身受用的獨立學習的能力。除了充滿學術氛圍的自然環(huán)境之外，為了方便學生的獨立學習和研究，蘭實大學還重視發(fā)展教學設備、教學媒介、現代教學技術，提供館藏豐富的圖書館、多樣化的教育媒介，例如錄像和網際網路等等。同時，為了在教學上能夠給予學生良好的照顧，蘭實大學還充足了專職教師對學生的比例。

四、知名校友

帕德容琶·砂楚

薩蘭·西里拉克

黛薇卡·霍內

李緹娜

吉拉宇·唐思蘇克

普林·蘇帕拉

納得克·庫吉米亞

阿拉亞·愛爾柏塔·亥蓋特

納塔溫·崴唐緹派特

蘇婉濃·孔迎

蘇帕努·洛瀚帕尼

馬哈蒂爾·穆罕默德

五、申請報名

1、聯(lián)系人：金老師

2、微信：13718308615

3、手機：13718308615

4、座機：13889827803

5、郵箱：13718308615@139.com